Cenários, Panoramas e Paisagens: distinção, classificação, hierarquização, seleção e denominação de elementos do Espaço Geográfico (8ª aula):

Através de aula expositiva dialogada, utilizando-se de uma fotografia registrada por um drone, com a mirada desde o Lago Guaíba, que continha um recorte espacial da cidade de Porto Alegre (vide ilustração, abaixo (Figura 1)), projetada na tela da Sala Temática de Geografia, o professor passou a explicar as categorias denominativas dos recortes espaciais da paisagem geográfico do aqui, do ali, do lá e do acolá. Vários exemplos foram elaborados com os alunos.

Em seguida, utilizando-se da mesma paisagem acima referida e da própria janela da sala supracitada, o professor explicou sobre as categorias de panorâmica, cenário e paisagem.

Feito isso, passou a elaborar vários exemplos, exercícios para que os estudantes perfizessem a denominação de elementos da paisagem que estão contidos e que contém, bem como, os que estão na frente ou atrás, e, ainda, os maiores e menores.

(Figura 1: paisagem de Porto Alegre, visada NNE. Fonte: "Jornal no Palco". Disponível em: <https://www.hotelurbano.com/viajantehu/porto-alegre-246-anos-conheca-5-lugares-imperdiveis-na-capital-gaucha/>. Acesso em 05 de abr., 2019)

Sondagem (Orientação (7ª aula)):

O professor corrigiu os exercícios mencionados na última aula.

Os exercícios solicitados tratavam-se de Rosas dos Ventos desenhadas no quadro de giz, com apenas um de seus sentidos revelados. O aluno deveria descobrir qual era o sentido assinalado por um ponto de interrogação, assim (vide exemplo, abaixo (Figura 1)):


Dado o ponto colateral, abaixo ("NO" (noroeste)), descubra o ponto cardeal ("?") assinalado pelo ponto de interrogação: ?

Figura 1: Rosa dos Ventos na posição em que normalmente os alunos não estão acostumado a ver. Onde está o norte? E qual é o ponto cardeal assinalado pelo ponto de interrogação ("?")?  

Resposta: "L" ("Leste"). Vide ilustração, abaixo (Figura 2):

Figura 2: Rosa dos Ventos na posição em que normalmente os alunos não estão acostumado a ver. O norte está voltado para baixo, bem como o ponto de interrogação assinala o leste.

Esse e outros exercícios, tendo a Rosa dos Ventos em orientações ainda mais distintas, nas quais os estudantes deviam descobrir diferentes pontos cardeais e pontos colaterais foram feitos. 

À medida em que o professor fazia as correções, retirava dúvidas e fazia os devidos aprofundamentos.