ATIVIDADE DA 26ª SEMANA: de 31 de ago. a 03 de set.:

INSTRUÇÃO: LEIA O TEXTO ABAIXO. AO FINAL FAÇA O QUE SE PEDE:

APÓS TER LIDO O TEXTO ACIMA, RESPONDA:

1) Em um mapa, de que forma os fenômenos cartografados são representados?

2) Por que e como os símbolos cartográficos são utilizados? Explique.

3) Qual a importância das cores em uma mapa?

4) Afinal de contas o que é uma legenda?

ATIVIDADE DA 25ª SEMANA: de 23 a 27 de ago.:

INSTRUÇÃO: LEIA O TEXTO ABAIXO. AO FINAL FAÇA O QUE SE PEDE:

APÓS TER LIDO O TEXTO ACIMA, RESPONDA:

1) O que significa o termo cartografia?

2) Segundo o texto, também podemos chamar um de mapa de carta. No entanto, não lemos o mapa da mesma forma que lemos uma carta, por exemplo, escrita a mão. Assim, diferencie mapa de texto.

3) Quais são os dois elementos de um mapa apresentados pela apostila? Explique a importância de cada um deles em um mapa.

ATIVIDADE DA 24ª SEMANA: de 16 a 20 de ago.:

INSTRUÇÃO: LEIA O TEXTO ABAIXO. AO FINAL FAÇA O QUE SE PEDE:

APÓS TER LIDO O TEXTO ACIMA, RESPONDA:

1) O que é perspectiva quando estamos falando em fotografias e mapeamentos?

2) O que um mapa sempre representará?

3) Qual é a perspectiva mais comum (senão a única) de uma? 

ATIVIDADE DA 23ª SEMANA: de 09 a 13 de ago.:

INSTRUÇÃO: LEIA O TEXTO ABAIXO. AO FINAL FAÇA O QUE SE PEDE:

APÓS TER LIDO O TEXTO ACIMA, RESPONDA:

1) O que é um mapa?

2) Para que servem os mapas? 

3) A apostila traz o mapa do belga Theodore Bry, século XVI, que, para a época, era bastante “preciso”. Com base nisso, reflita e responda:

a) como eles conseguiam, no passado, fazerem mapas tão “bons”?

b) como são os mapas hoje?

4) Como um mapa é feito?

ATIVIDADE DA 22ª SEMANA: de 02 a 06 de ago. (VOLTA DO RECESSO!):

LEIA O TEXTO ABAIXO, PROCURE RETOMAR OS SEUS ESTUDOS SOBRE OS HEMISFÉRIOS TERRESTRES E SISTEMA GPS. DEPOIS, RESPONDA:

APÓS TER LIDO O TEXTO ACIMA, RESPONDA:

1) Erros de medição, feito por cientistas são possíveis? Explique.

2) Na situação descrita acima, onde o monumento turístico é um erro geográfico, como um visitante poderia deixar de ser iludido?

3) O que é, afinal, a Linha do Equador?

FIM DO RECESSO ESCOLAR!

 Hoje, dia 02 de ago., é o último dia de recesso escolar. Amanhã, segunda-feira, dia 02 de ago., voltam as aula!

1º DIA DO RECESSO ESCOLAR!

 Estamos em recesso escolar, que inicia hoje, 29 de jul., e vai até dia 02 de ago..

ATIVIDADE DA 21ª SEMANA: de 19 a 23 de jul.:

LEIA O TEXTO ABAIXO, OBSERVE A ILUSTRAÇÃO. AO FINAL, FAÇA O QUE SE PEDE:

UMA VEZ TENDO LIDO O TEXTO ACIMA, BEM COMO, OBSERVADO A ILUSTRAÇÃO, RESPONDA:

1) O que e o “sistema GPS” e como ele funciona?

ATIVIDADE DA 20ª SEMANA: de 12 a 16 de jul.:

LEIA OS TEXTOS ABAIXO, OBSERVE OS INFOGRÁFICOS. AO FINAL, FAÇA O QUE SE PEDE:

APÓS TER LIDO O TEXTO ACIMA E OBSERVADO OS INFOGRÁFICOS, RESPONDA:

1) O que são os paralelos?

2) Segundo o texto, qual é o maior dos paralelos? Por quê?

3) O que acontece à medida que os paralelos vão se afastando do Equador? Por quê?

4) Quais são os outros paralelos, além do Equador, que têm nomes? Quais seus nomes? Em que hemisfério eles estão? Quantos graus eles valem (pesquise)?

5) Além de serem importantes em termos cartográficos e para a localização, o que mais os paralelos marcam?

6) O que são os meridianos?

7) Quais são os meridianos que têm nomes?

8) O que os meridianos marcam?

ATIVIDADE DA 19ª SEMANA: de 05 a 09 de jul.:

INSTRUÇÃO: LEIA ATENTAMENTE O TEXTO ABAIXO. AO FINAL, FAÇA O QUE SE PEDE:

APÓS A LEITURA ATENTA DO TEXTO ACIMA, E, COM BASE NELE, RESPONDA:

1) Segundo o texto, o "norte geográfico" resulta de quê?

2) Segundo o texto, o "norte magnético" resulta de quê?

3) [RETOMADA] O que é o movimento de rotação da Terra e o que ele causa?

4) O "norte" e o "sul" "geográficos" mudam de lugar? Sim ou não? Por quê?

5) O "norte" e o "sul" "magnéticos" mudam de lugar? Sim ou não? Por quê?

6) Como foi descoberto que os "nortes" terrestres (“geográfico” e “magnético”) não coincidem?

7) As diferenças existentes entre os polos ("norte" e "sul") “geográficos” e “magnéticos” são significativas? Explique.

ATIVIDADE DA 18ª SEMANA: de 28 de jun. a 02 de jul.:

INSTRUÇÃO: LEIA ATENTAMENTE O TEXTO ABAIXO, INTITULADO “BÚSSOLA”, BEM COMO, OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES E INFOGRÁFICOS. AO FINAL, FAÇA O QUE SE PEDE:

INSTRUÇÃO: LEIA ATENTAMENTE O TEXTO ABAIXO, INTITULADO “BÚSSOLA”, BEM COMO, OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES E INFOGRÁFICOS. AO FINAL, RETORNE AQUI E RESPONDA ÀS SEGUINTE QUESTÕES:

1) Quando, onde e quem inventou a bússola?

2) Sem uma bússola, quais são as outras formas de navegar?

3) O que é a Polaris, qual a sua posição no cosmos e para qual sentido ela aponta, aproximadamente?

4) É possível observar a estrela Polar desde o nosso ponto de vista, no hemisfério sul? Por quê?

5) No hemisfério sul, quais são as estrelas que permitem orientação para navegação? Explique como isso é feito.

6) Por que razões, no passado, comum era os navios se perderem em alto-mar, com inúmeros acidentes fatais?

7) Como funciona uma bússola?

8) Por que a bússola sempre aponta para o norte? 

ATIVIDADE DA 17ª SEMANA: de 21 a 25 de jun.:

INSTRUÇÃO: LEIA ATENTAMENTE O TEXTO ABAIXO. AO FINAL, FAÇA O QUE SE PEDE:

APÓS TER LIDO O TEXTO ACIMA, RESPONDA:

1) Desde um lugar muito íntimo seu, você sabe onde está o norte ou o leste? Por exemplo, parado bem em frente a pia de seu banheiro, você sabe onde é o norte ou o leste? Você conseguiria fazer um desenho?

2) Em sua  opinião, é importante saber se orientar? Sim ou não? Por quê?

3) Pesquise…: o que é um aborígene?

4) Você acha que, se nos comunicássemos como os aborígenes, de Pormpuraaw, Cabo Tork (Austrália), tendo sempre os pontos geográficos como referência, nossa vida seria diferente? O que seria diferente?

5) O que você tem a escrever sobre o texto acima. Se você fosse contar para alguém o que você aprendeu sobre ele, ou mesmo a história toda, do início ao fim, com suas próprias palavras, o que você escreveria?

ATIVIDADE DA 16ª SEMANA: de 14 a 18 de jun.:

INSTRUÇÃO: LEIA OS TEXTOS ABAIXO, BEM COMO, OBSERVE INFOGRÁFICOS E MAPAS. AO FINAL, FAÇA O QUE SE PEDE:

APÓS TER LIDO OS TEXTOS ACIMA, BEM COMO, TER OBSERVADO INFOGRÁFICOS E MAPAS, RESPONDA:

1) Que nomes podem ser dados para o local onde o Sol nasce?

2) Na fotografia da primeira página da presente apostila há um homem andando de bicicleta. Para qual distância ele se dirige?

3) Segundo o texto, o que é Espaço Geográfico?

4) Você concorda com o ditado popular “quem tem boca vai a Roma!”? Por quê?

5) Afinal de contas, por que é tão importante saber se orientar no espaço?

6) Segundo o texto, além do espaço, qual outra categoria do conhecimento humano tem também enorme importância?

7) Em termos de medir e comunicar o que foi mensurado, o que e uma convenção?

8) O norte que, por assim dizer, “em cima” do sul? Sim ou não? Por quê?

ATIVIDADE DA 15ª SEMANA: de 07 a 11 de jun.:

INSTRUÇÃO: LEIA OS TEXTOS ABAIXO. FEITO ISSO, ATENDA AO QUE É SOLICITADO:

APÓS TER LIDO O TEXTO ACIMA, RESPONDA:

1) Quais são as principais direções utilizadas para se orientar no planeta Terra?

2) Em que se baseiam as principais direções utilizadas para se orientar no planeta Terra?

3) Por que os pontos cardeais recebem este nome?

4) Além dos pontos cardeais quais outros pontos existem? Quais são eles?

5) Desenhe, da melhor forma que puder, uma rosa dos ventos, com os pontos cardeais, colaterais e subcolaterais.

ATIVIDADE DA 14ª SEMANA: de 31 de mai. a 04 de jun.:

INSTRUÇÃO: LEIA OS TEXTOS ABAIXO, OBSERVE OS MAPAS. AO FINAL DE TUDO, FAÇA O QUE SE PEDE:

HEMISFÉRIO (GEOGRAFIA)

Em geografia, um hemisfério é uma metade do globo terrestre. Essa metade é delimitada por um círculo máximo, que poderá ser ou a linha do equador ou então um par formado por duas semicircunferências: um meridiano e seu respectivo antimeridiano.

Algumas das mais comuns divisões do planeta em hemisférios:

→ Divisão norte-sul: é feita pela linha do equador. Divide o globo terrestre em hemisfério norte e hemisfério sul.

→ Divisão leste-oeste: é feita pelo meridiano de Greenwich com o meridiano de 180° (antimeridiano de Greenwich). Divide o globo terrestre em hemisfério ocidental e hemisfério oriental.

→ Divisão terra-água: divide o globo em hemisfério continental, que é o que possui a maior quantidade de terra do planeta, e hemisfério aquático, que é o que possui a maior quantidade de água do planeta.

Política e culturalmente, costuma-se chamar "hemisfério ocidental" a metade da Terra que inclui a Europa e as Américas.

HEMISFÉRIO SUL

Hemisfério Sul, austral ou meridional é a metade de um planeta localizada entre a linha do Equador (latitude 0º) e o Pólo Sul. Pode definir também a metade da esfera celeste ao Sul do equador celeste. A palavra hemisfério significa literalmente: "metade de uma esfera".

A maior parte deste hemisfério é coberta por água. No Hemisfério Sul ficam apenas 30% das terras emersas e 10% da população mundial. Ficam no Hemisfério Sul cerca de 33,78% da América, parte da África, a maior parte da Indonésia e países vizinhos, a maioria da Oceania e a desabitada Antártida.

O hemisfério sul possui, em geral, um clima mais suave que o hemisfério norte, exceto na Antártida que é mais fria que o Ártico. Isto acontece porque o hemisfério sul possui muito mais oceano e menos terra. A água aquece e arrefece mais lentamente que a terra. A língua mais falada no Hemisfério Sul é o Português.

O hemisfério sul é também menos poluído que o hemisfério norte, devido à sua menor densidade populacional (apenas um total de 10 a 12% da população humana), inferiores níveis de industrialização, e menores massas de terra (as correntes de ar deslocam-se predominantemente de oeste para leste e por essa razão a poluição do norte não se propaga para o sul).

carece de fontes] Um fator que mostra que o hemisfério sul é também menos poluído é a época de início da sua industrialização, que foi após a Segunda Guerra Mundial.

O hemisfério sul evidenciado em amarelo (sem a Antártida).

HEMISFÉRIO NORTE

Hemisfério Norte, boreal ou setentrional é a metade de um planeta localizada entre a linha do Equador (latitude 0º) e o Polo Norte. Pode definir também a metade da esfera celeste ao Norte do equador celeste. A palavra hemisfério significa literalmente: "metade de uma esfera".

Na Terra, o hemisfério Norte é composto pelos continentes: América do Norte, América Central, parte da África, parte da América do Sul, pela Europa e Ásia. Além da porção norte dos oceanos Pacífico, Atlântico e Índico e em totalidade o oceano glacial ártico.

No Hemisfério Norte ficam 69,72% das terras emersas e 90,94% da população mundial.

Mapa-múndi com o hemisfério norte em destaque.

HEMISFÉRIO OCIDENTAL

O hemisfério ocidental ou hemisfério oeste engloba todas as regiões situadas a oeste da longitude 0°, ou meridiano de Greenwich.

O termo hemisfério ocidental é uma analogia à divisão geográfica do globo terrestre em hemisfério sul e hemisfério norte. Parte da Europa, da África e da Antártida se localizam no hemisfério ocidental, mas a América é o único continente a situar-se com seu território totalmente dentro desse hemisfério, portanto, é por vezes referido como o hemisfério americano.

O hemisfério ocidental evidenciado em amarelo.

HEMISFÉRIO ORIENTAL

Hemisfério oriental é um termo geográfico usado para se referir a metade do planeta Terra situada a leste do meridiano de Greenwich e a oeste da linha internacional de data. Também pode ser usado como uma noção geográfica imprecisa para se referir a Europa, Ásia, África, Oceania e a Antártida enquanto que o hemisfério ocidental incluiria a América. Além disso, pode ser utilizado em um sentido cultural ou geopolítico como sinônimo do "Velho Mundo".

O hemisfério oriental engloba todas as áreas da Terra situadas a leste da longitude 0° e a oeste da longitude 180°, incluindo a maior parte da Europa e da África, e toda a Ásia e a Oceania, assim como parte da Antártida. Inclui todo o Oceano Índico, uma pequena parte do Atlântico e cerca de metade do Pacífico.

O hemisfério oriental evidenciado em amarelo.

REFERÊNCIAS:

HEMISFÉRIO (GEOGRAFIA). In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Flórida: Wikimedia Foundation, 2020. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Hemisf%C3%A9rio_(geografia)&oldid=57800148>. Acesso em: 12 mar. 2020 

HEMISFÉRIO OCIDENTAL. In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Flórida: Wikimedia Foundation, 2017. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Hemisf%C3%A9rio_ocidental&oldid=50459203>. Acesso em: 12 nov. 2017.

HEMISFÉRIO ORIENTAL. In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Flórida: Wikimedia Foundation, 2020. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Hemisf%C3%A9rio_oriental&oldid=57274887>. Acesso em: 25 jan. 2020.

HEMISFÉRIO NORTE. In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Flórida: Wikimedia Foundation, 2020. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Hemisf%C3%A9rio_norte&oldid=59223660>. Acesso em: 31 ago. 2020.

HEMISFÉRIO SUL. In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Flórida: Wikimedia Foundation, 2020. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Hemisf%C3%A9rio_sul&oldid=59238734>. Acesso em: 1 set. 2020..

HEMISFÉRIOS. Suporte Geográfico. Fonte: Disponível: <https://suportegeografico77.blogspot.com/2017/03/hemisferios_12.html>. Acesso em 10 de set., 2020

APÓS TER LIDO OS TEXTOS E OBSERVADO OS MAPAS, RESPONDA:

1) O que é um hemisfério?

2) Quantos e quais hemisférios a Terra tem?

3) Em qual hemisfério predominam mais águas? Em qual há mais terras?

4) Qual linha corta a Terra em norte e sul? Essa “linha” é um paralelo ou um meridiano?

5) Qual linha corta a Terra em oeste e leste? Essa “linha” é um paralelo ou um meridiano?

6) Dê os sinônimos para os termos abaixo:

- norte:

- sul:

- leste:

- oeste:

7) Qual é o único continente que se situa inteiramente dentre de um dos hemisférios terrestres? Qual o hemisfério que este continente ocupa?

ATIVIDADE DA 13ª SEMANA: de 24 a 28 de abr.:

INSTRUÇÃO: LEIA ATENTAMENTE OS TEXTOS ABAIXO, BEM COMO, OBSERVE OS MAPAS E INFOGRÁFICOS. AO FINAL, FAÇA O QUE SE PEDE:

APÓS TER LIDO OS TEXTOS ACIMA, OBSERVADO MAPAS E INFOGRÁFICOS, RESPONDA:

1) O que, afinal, são as Placas Tectônicas?

2) Quais os tipos de limites entre as Placas Tectônicas?

3) Por que o Brasil não possui vulcões e terremotos?

4) O que é o chamado “Círculo de Fogo do Pacífico”?

5) Quantos tipos de Placas Tectônicas há? Quais são elas e quais também as suas características?